ar trebui elevii să poată nota profesorii lor?

profesorii oferă un serviciu elevilor și, fără contribuția lor, cum măsurăm calitatea serviciului lor?

deși nimănui nu-i place să accepte critici, feedback-ul semnificativ și constructiv ar putea ajuta profesorii să-și îmbunătățească și să-și dezvolte meseria.

ideea ca elevii să noteze profesorii a fost controversată în ultimii ani. Să ne uităm la avantajele și dezavantajele de a permite studenților să evalueze Facultatea școlară la sfârșitul fiecărui termen.

avantajele elevilor de a-și putea nota profesorii

  • permite profesorilor să vadă cum se descurcă: dacă elevii pot oferi feedback, profesorii lor pot evalua ce este și ce nu funcționează și sperăm să se îmbunătățească.
  • îi face pe profesori responsabili: profesorii ar trebui să poată promova un mediu de învățare cu cunoștințe, atitudine, sensibilitate, maturitate, entuziasm și judecată adecvate. Singura modalitate de a afla dacă pot oferi este prin feedback-ul studenților.
  • subliniați feedback-ul în loc de note: acordarea unei note de Litere De A, B sau C nu vă spune nimic despre modul în care profesorul a evoluat în clasă. Feedback-ul în loc de notă permite elevului să ofere critici, astfel încât profesorul să-și poată îmbunătăți metodele.
  • evaluați abilitățile de predare: profesorii sunt adesea evaluați pe baza cunoștințelor lor despre subiect, dar rareori pe abilitățile lor de predare. Sunt capabili să explice bine lecțiile? Elevii învață ceva valoros? Feedback-ul elevilor ar putea oferi informații eficiente despre modul în care abilitățile de predare pot fi îmbunătățite.
  • îmbunătățirea relației elev-profesor: permiterea feedback-ului constructiv îi poate face pe elevi să se simtă mai respectați. De asemenea, îi poate ajuta pe elevi să se simtă mai confortabil în preajma profesorilor, permițând în același timp profesorilor să înțeleagă mai bine și să-și ajute elevii.

dezavantaje ale elevilor de a fi capabil de a nota profesorii lor

  • părtinire răspuns voluntar: în cazul în care elevii nu le place profesorul lor, s-ar putea da scoruri mici în loc de a oferi un feedback corect. Este posibil ca unii studenți să nu le pese nici măcar dacă depun sau nu o evaluare a abilităților profesorului lor.
  • lipsa maturității: deși se așteaptă ca elevii să construiască evaluări corecte ale profesorilor lor în mod sensibil, acest lucru nu este întotdeauna cazul. Majoritatea elevilor sunt prea imaturi pentru a oferi feedback cu privire la modul în care profesorii performează în clasă în mod obiectiv.
  • predarea este bazată pe curriculum: poate părea nedrept să judeci un profesor care nu a avut nicio mână în formarea programei-care este adesea creată de școală sau de Consiliul Educației.

deoarece elevii petrec cel mai mult timp cu profesorii lor, ar trebui să li se permită să-și noteze profesorii?

feedback-ul elevilor permite profesorilor să-și evalueze progresul și să facă învățarea mai plăcută pentru clasă. Ei ar trebui să știe cum se simt elevii cu privire la stilul lor de predare și dacă împărtășesc cunoștințe.

în timp ce unii copii pot fi prea imaturi pentru a-și evalua profesorii, contribuția lor ar putea fi mai valoroasă decât un supraveghetor adult. Dacă elevii par dezinteresați, atunci ar putea fi un indiciu că stilul de predare este plictisitor. Feedback-ul ajută profesorul să-și îmbunătățească metodele și să transforme o clasă adormită într-un grup de cursuri vibrant.

elevii care clasifică profesorii sunt mai mult decât critici. Indiferent dacă este pozitiv sau negativ, feedback-ul studenților poate oferi o platformă de revizuire și îmbunătățire.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.