Las tabletas no deben reemplazar los libros de texto

Con todo el mundo siempre teniendo en sus manos algún tipo de dispositivo tecnológico, la idea de que las tabletas reemplacen a los libros de texto en las escuelas tiene sentido para muchas personas.

Aunque esto realmente podría beneficiar a los fabricantes de tabletas, los estudiantes no obtendrán la misma experiencia de aprendizaje efectiva y se distraerán fácilmente con toda la potencia que tiene una sola tableta.

Los defensores de reemplazar los libros de texto por tabletas a menudo dicen que los libros de texto digitales son mucho más baratos que los libros de texto impresos. Pero de acuerdo con las tabletas-libros de texto.procon.org, el precio anual estimado de una tableta para cada estudiante por clase es de 7 71.55 en comparación con 1 14.26 para un libro de texto.

Los libros de texto impresos no se pueden congelar, bloquear ni piratear. Las tabletas tienen que ser arregladas por un técnico experto si se rompen, lo que puede terminar costando más que el valor de la tableta. Estos dispositivos también requieren costosas redes Wi-Fi, mientras que los libros de texto no necesitan conectividad. Muchas escuelas en el estado ya tienen mala conexión a Internet, especialmente cuando cientos de estudiantes están tratando de conectarse al mismo tiempo. Esto hace que se complete menos trabajo y que los estudiantes y profesores se sientan más molestos. Además, las tabletas son más propensas al robo, ya que tienen un valor más alto y pueden realizar múltiples tareas, muchas cosas a la vez.

La duración media de la batería de una tableta es de 7,26 horas, lo que se acerca a la duración de un día escolar. Si las tabletas se usan para investigar, escribir informes, etc. durante el mismo día, pueden morir más rápidamente, dejando al estudiante sin asistencia durante el resto del día. Cargar una tableta puede llevar horas, y las tabletas muertas pueden aumentar el número de excusas que un niño puede usar para dejar de trabajar. Decir simplemente «No puedo encontrar mi cargador» o «Olvidé mi cargador en casa» puede permitir que los estudiantes pospongan su trabajo.

Las personas tienden a leer el texto digital entre un 20 y un 30 por ciento más lento que la impresión normal. Esto significa que los niños trabajan más lentamente con la tecnología y puede disminuir la cantidad de trabajo que se realiza.

De acuerdo con la Asociación Americana de Optometría, los dispositivos portátiles pueden causar Síndrome de Visión por Computadora, que potencialmente puede causar a sus víctimas fatiga visual, migrañas, ojos secos y visión borrosa. Los usuarios de dispositivos móviles a menudo tienen una mayor prevalencia de trastornos musculoesqueléticos, que incluyen túnel carpiano, dolor de cuello (a veces denominado «cuello de texto»), dolor de hombro y fibromialgia.

Tampoco todas las escuelas pueden comprar tabletas, lo que puede provocar una «brecha digital» entre los distritos escolares más ricos y más pobres. De hecho, las zonas rurales de Virginia Occidental tienen su propia división digital. Hasta el 48 por ciento de los residentes en áreas rurales del estado no tienen acceso al servicio de banda ancha que cumpla con los estándares de referencia de la FCC.

Aunque las tabletas parecen ser solo diversión y juegos, los costos de reparación, Wi-Fi, etc. pueden acumularse con el tiempo y causar aún más problemas. Parece que todos los signos apuntan a mantener nuestros libros de texto, al menos por ahora de todos modos.

Las últimas noticias de hoy y más en tu bandeja de entrada

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.